如何做好企業(yè)年度員工培訓計劃提出了分六步走的方案。一、一個好的培訓規(guī)劃絕不會只是一些培訓課程的組合，只有從思想上重視培訓規(guī)劃，明確培訓重點目標，才能夠正確對待培訓規(guī)劃，也才能夠制定出有效的培訓規(guī)劃。二、員工培訓計劃要系統(tǒng)分析培訓需求，有的放矢切入實際企業(yè)整體的培訓需求可以從五個方面來進行分析：企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、年度工作計劃、企業(yè)文化、行業(yè)特性和企業(yè)發(fā)展階段。三、員工培訓計劃要建立培訓課程目錄，制定課程開發(fā)計劃培訓需求分析完成后，下一步就是為實現(xiàn)這些需求而安排培訓課程。四、員工培訓計劃推行培訓案例征集，有效性、吸引力倍增實際工作中發(fā)生的案例是比較好的材料，把工作案例提交給培訓師，由培訓師根據(jù)案例來組織課程，培訓不可能不再具有針對性。五、系統(tǒng)分析員工的培訓需求實現(xiàn)員工培訓計劃的系統(tǒng)性，必須系統(tǒng)分析每個崗位所應具備的知識與技能，制定崗位技能表及培訓訓練活動的具體實施方案，細化各項學習內(nèi)容和考核目標，根據(jù)員工缺乏的技能再來組織培訓。六、員工培訓計劃推行教練體系，在企業(yè)內(nèi)部建立一支講師隊伍，或者把內(nèi)部培訓師訓練成一支講師隊伍，采取培訓加講師的方式，則能極大的提高培訓效果。銷售流程優(yōu)化：促進銷售動作標準化，強化銷售過程管 理及項目協(xié)同管理能力（營銷鐵三角）。上海公司管理培訓培訓機構(gòu)

高層管理培訓的建議1.了解高層管理人員的個性化需求和期望：在進行高層管理培訓時，需要了解每個管理人員的特定需求和目標，并根據(jù)其需求和目標定制培訓計劃。這有助于提高培訓效果和員工滿意度。2.提供多種培訓形式：高層管理人員的時間安排通常比較緊張，因此需要提供靈活和個性化的培訓方式，如在線課程、研討會或集中培訓等。這有助于提高高層管理人員的參與度和學習效果。3.注重實戰(zhàn)操作和案例分析：高層管理人員通常需要了解商業(yè)世界和經(jīng)濟形勢的實際情況，并且需要學習如何進行策略規(guī)劃和管理。4.建立反饋和評估機制：在培訓過程中，應建立有效的反饋和評估機制，及時了解管理人員的學習進度和效果，以及對培訓計劃和內(nèi)容的滿意度。5.鼓勵知識分享和交流：高層管理人員通常有著豐富的管理經(jīng)驗和知識，可以在培訓中與其他管理人員分享和交流。這有助于促進知識傳遞和互相學習，提高管理人員的綜合能力和團隊協(xié)作能力。6.提供外部交流和學習機會：除了內(nèi)部培訓，企業(yè)還可以提供外部交流和學習機會，如行業(yè)會議、商業(yè)論壇等，讓管理人員與其他企業(yè)的管理人員交流和學習，了解行業(yè)***動態(tài)和管理趨勢，促進個人和企業(yè)的成長和發(fā)展。上海工廠管理培訓公開課關(guān)于績效管理，我們耳熟能詳?shù)挠锌冃Э己耍珺SC、KPI及OKR這樣的名詞，它們之間的關(guān)系需要放在一個體系中。

上海盛榕咨詢，一站式領(lǐng)導力培養(yǎng)資源：CEO1v1教練、高管團隊教練、中基層領(lǐng)導力訓練及內(nèi)化*團隊均有十年以上大型名企中高層管理和授課經(jīng)驗，均有985高?？偛冒嗪蚆BA研修班特聘講師的名譽背景，課程內(nèi)容正統(tǒng)科學，授課風格實操落地。一站式學習型組織咨詢資源：聯(lián)合業(yè)內(nèi)戰(zhàn)略管理、運營管理、人力資源管理咨詢機構(gòu)，為企業(yè)提供一站式咨詢落地方案，助力中小企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。"領(lǐng)導力培養(yǎng)"一站式產(chǎn)品與服務服務對象：快速發(fā)展的企業(yè)，急需培養(yǎng)高績效的管理者，撐起不斷發(fā)展的業(yè)務和團隊。解決問題：企業(yè)每年投錢，請老師給管理者上課，培訓沒效果，如何才能培養(yǎng)出高績效的管理者？解決方案：搭建領(lǐng)導力培養(yǎng)體系，用流程復制管理干部。**步建模：建立企業(yè)高績效管理者的培養(yǎng)模型第二步培養(yǎng)：設(shè)計落地的培養(yǎng)計劃，培養(yǎng)各級干部成為高績效的管理者1、高層培養(yǎng)：CEO教練+高管團隊經(jīng)營管理能力訓練2、中層培養(yǎng)：四個階段系統(tǒng)化訓練3、基層培養(yǎng)：三個階段系統(tǒng)化訓練第三步內(nèi)化：規(guī)范領(lǐng)導力培養(yǎng)流程，用流程復制管理干部

企業(yè)培訓體系如何搭建？一、培訓需求調(diào)研建立一個落地有效的培訓體系的前提是精細把握培訓需求，而這就意味著要立足于當下，著眼于未來。也就是說企業(yè)只有根據(jù)自身的發(fā)展現(xiàn)狀，結(jié)合自身的戰(zhàn)略規(guī)劃，才能量身定做出符合自身持續(xù)發(fā)展的高效培訓體系。1、以公司的戰(zhàn)略規(guī)劃為培訓大方向在調(diào)研需求前，我們需要了解公司的戰(zhàn)略規(guī)劃的中期（5年）、短期（3）年、近期（1年），以此來明確出企業(yè)對不同階段各層級各崗位的人員的能力要求及績效目標要求，可以很好地確定培訓目標。2、以企業(yè)現(xiàn)狀為根本其次，基于企業(yè)當下的現(xiàn)狀，也就是我們需要綜合診斷和分析企業(yè)的資源、環(huán)境人員整體的素質(zhì)分析，進而更好的找到差距和空間。判斷出哪些是培訓可以解決的，哪些是培訓不能解決的。3、分析整理出培訓需求由每個部門領(lǐng)導依當前團隊的業(yè)績達標度及能力水平，對下階段的規(guī)劃提報當前的培訓需求。再則是從員工層面了解他們的現(xiàn)狀是如何的？提升目標是什么？分析總結(jié)出員工在態(tài)度、知識、技能多個維度需具備的能力要求。員工管理培訓，是針對管理理念、管理技能方面的培訓。培訓需求調(diào)研；培訓課程設(shè)計。

管理培訓的內(nèi)容理論學習管理培訓的內(nèi)容主要包括理論學習和實踐操作兩個方面。理論學習主要是通過課堂教學、案例分析等方式，讓管理者了解管理的基本理論和方法，掌握管理的**素質(zhì)和技能。實踐操作實踐操作主要是通過模擬演練、實地考察等方式，讓管理者將理論知識應用到實踐中，鍛煉管理的實際操作能力。實踐操作不僅可以幫助管理者更好地掌握管理技能，還可以提高管理者的應變能力和決策能力?；咏涣骰咏涣魇枪芾砼嘤柕闹匾h(huán)節(jié)之一，通過互動交流可以讓管理者之間相互學習、相互借鑒，共同提高管理水平。互動交流可以通過小組討論、角色扮演、團隊建設(shè)等方式進行，旨在幫助管理者更好地理解和應用管理知識。總結(jié)：管理培訓作為提升管理水平的重要手段，不僅可以幫助企業(yè)提高管理水平，還可以提高管理者的個人素質(zhì)和能力。管理培訓的主題和內(nèi)容豐富多樣，既有領(lǐng)導力培訓、戰(zhàn)略管理培訓，也有團隊管理培訓，既有理論學習，也有實踐操作和互動交流。因此，企業(yè)應該根據(jù)自身的實際情況，選擇適合自己的管理培訓課程，不斷提升管理水平，推動企業(yè)的發(fā)展。企業(yè)管理培訓有利于增強就業(yè)能力；有利于得到收入以外的報酬；有利于增強職業(yè)的穩(wěn)定性。上海薪酬績效管理培訓哪家好

內(nèi)訓師對企業(yè)有何價值：組織智慧萃取與沉淀；組織智慧傳播與復制；培訓有效落地；學習氛圍營造。上海公司管理培訓培訓機構(gòu)

中層領(lǐng)導力培養(yǎng)，成功的五個標準中小企業(yè)老板普遍的痛點是如何提升管理層的執(zhí)行力？培訓負責人普遍的痛點是如何讓領(lǐng)導力培訓產(chǎn)出讓領(lǐng)導認可的實效？解決問題首先找到問題，現(xiàn)在的問題是老板和培訓負責人通常對領(lǐng)導力培養(yǎng)項目的成功標準不清晰，只是一個模糊的理解，一件事的源頭沒有理清楚，結(jié)果大概率就不如意。標準三、促進管理提效（抓業(yè)務、抓能力、抓效率）傳統(tǒng)的領(lǐng)導力培訓很難促進管理提效，焦點原因是學員沒有在工作中做到，而沒有做到的原因有兩個，一是課程中沒有轉(zhuǎn)換認知和掌握方法，二是訓后沒有應用改變。很多課程講得動聽，但實際在工作中還是不會用，這是因為大多數(shù)講師是灌輸式的培訓，理論講得好，但并沒有幫助學員轉(zhuǎn)換認知，學員不認為要發(fā)生改變，沒有幫助學員結(jié)合場景去練習。我們的領(lǐng)導力培訓可以幫助培訓負責人規(guī)避這個誤區(qū)，因為我們的課程設(shè)計是圍繞管理者實際場景去定制的，講師會用教練引導的方式啟發(fā)學員轉(zhuǎn)換認知，激發(fā)學員愿意去做，而當他們愿意去做了，項目效果就出現(xiàn)了，通常會從沒有到建立業(yè)務PDCA的管理機制，從沒時間去培養(yǎng)人才到結(jié)合實際業(yè)務實施人才培養(yǎng)動作，到有一套標準化的管理方法提升"抓業(yè)務、抓能力、抓效率"的管理成效。上海公司管理培訓培訓機構(gòu)