青桔電子班牌可用于健身房，它聚焦于展示健身房的課程安排，如瑜伽課、動(dòng)感單車(chē)課、搏擊操課等團(tuán)體課程的時(shí)間、教練信息以及課程難度級(jí)別等內(nèi)容，方便會(huì)員提前規(guī)劃自己的健身行程?？梢猿尸F(xiàn)健身房的設(shè)施使用說(shuō)明、健身小知識(shí)、營(yíng)養(yǎng)搭配建議等，幫助會(huì)員科學(xué)健身，提升健身效果。有的還具備預(yù)約功能，會(huì)員能夠通過(guò)電子班牌直接預(yù)約感興趣的課程或者健身器材使用時(shí)段，提高健身房資源的利用率，優(yōu)化會(huì)員的健身體驗(yàn)。

適用場(chǎng)景：安裝在健身房的操課教室、私教工作室以及公共健身區(qū)域等顯眼位置，便于會(huì)員在鍛煉過(guò)程中隨時(shí)查看相關(guān)信息，使健身房的日常運(yùn)營(yíng)更加有序。 青桔電子班牌配備200W寬動(dòng)態(tài)攝像頭，支持人臉識(shí)別考勤與異常行為AI預(yù)警功能。安徽電子班牌促進(jìn)家?；?dòng)

青桔電子班牌在企業(yè)培訓(xùn)場(chǎng)景中發(fā)揮著諸多重要功能，具體如下：

培訓(xùn)信息展示功能課程安排呈現(xiàn)：能夠清晰且實(shí)時(shí)地展示培訓(xùn)課程表，詳細(xì)列出每一場(chǎng)培訓(xùn)的時(shí)間、科目、授課講師等關(guān)鍵信息，方便參與培訓(xùn)的員工提前知曉培訓(xùn)計(jì)劃，合理安排自己的工作與學(xué)習(xí)時(shí)間，避免出現(xiàn)時(shí)間碰撞或錯(cuò)過(guò)培訓(xùn)課程的情況。

講師資料介紹：對(duì)承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的講師進(jìn)行介紹，包括講師的背景、從業(yè)經(jīng)驗(yàn)、擅長(zhǎng)領(lǐng)域以及過(guò)往的培訓(xùn)成果等內(nèi)容，讓員工在培訓(xùn)前就能對(duì)講師有所了解，增加對(duì)培訓(xùn)課程的期待值與認(rèn)可度。

資料共享功能培訓(xùn)資料推送：可作為一個(gè)便捷的資料共享平臺(tái)，講師或培訓(xùn)管理者能將與培訓(xùn)課程相關(guān)的電子資料，如課件、文檔、視頻教程等上傳至電子班牌，員工通過(guò)簡(jiǎn)單操作就能進(jìn)行下載查看，便于他們提前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，進(jìn)一步加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解與掌握。

北京智慧校園電子班牌場(chǎng)景智能終端青桔21.5寸電子班牌，外觀精致，觸摸操控靈敏，班級(jí)課表、通知等內(nèi)容一鍵呈現(xiàn)，實(shí)用又美觀。

青桔電子門(mén)禁班牌集良好的參數(shù)配置與多元實(shí)用的功能于一身，在校園等場(chǎng)所發(fā)揮著重要作用。從參數(shù)來(lái)看，它配備了高清的液晶顯示屏，分辨率能達(dá)到1920×1080，方便師生清晰獲取各類(lèi)展示信息。屏幕尺寸可以適配不同的安裝環(huán)境，整體外觀精致且堅(jiān)固耐用。其內(nèi)置的處理器性能穩(wěn)定可靠，配合充足的運(yùn)行內(nèi)存和存儲(chǔ)空間，能保證系統(tǒng)流暢運(yùn)行，操作響應(yīng)迅速，無(wú)論是切換功能還是加載內(nèi)容都不會(huì)卡頓。在功能方面，電子門(mén)禁班牌可謂是“全能選手”。門(mén)禁功能支持多種識(shí)別方式，像人臉識(shí)別，識(shí)別速度快且準(zhǔn)確率高，還有刷卡識(shí)別、指紋識(shí)別等，嚴(yán)格把控人員進(jìn)出，只有授權(quán)人員才能通行，有力確保了場(chǎng)所的**。同時(shí)，它作為班牌，能實(shí)時(shí)展示課程表，讓學(xué)生明晰上課安排；老師也可便捷發(fā)布班級(jí)通知，如作業(yè)要求、活動(dòng)預(yù)告等。班級(jí)風(fēng)采展示也不在話下，精彩的活動(dòng)照片、學(xué)生的榮譽(yù)時(shí)刻輪流呈現(xiàn)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。此外，它還能與校園管理系統(tǒng)對(duì)接，實(shí)現(xiàn)資源共享、考勤數(shù)據(jù)同步等，提升了校園管理的智能化水平，是當(dāng)之無(wú)愧的智慧擔(dān)當(dāng)。

在校園環(huán)境中，10.1寸電子門(mén)禁班牌有著諸多重要應(yīng)用場(chǎng)景。它被安裝在教室、會(huì)議室以及各類(lèi)活動(dòng)室門(mén)口，成為守護(hù)這些場(chǎng)所的“智能衛(wèi)士”。功能上，其門(mén)禁功能十分出色，支持刷卡、人臉識(shí)別等多種識(shí)別方式。學(xué)生和老師刷校園卡或者通過(guò)面部識(shí)別，就能迅速通行，而外來(lái)人員未經(jīng)授權(quán)則無(wú)法進(jìn)入，確保了校園場(chǎng)所的**。同時(shí)，它作為班牌，能實(shí)時(shí)展示課程表、班級(jí)通知等信息，老師可便捷發(fā)布作業(yè)安排、活動(dòng)預(yù)告，同學(xué)們也能及時(shí)知曉校園動(dòng)態(tài)，讓班級(jí)管理更加有序，這小小的班牌在校園里發(fā)揮著大作用，提升了整體的校園管理水平。青桔電子班牌憑借作業(yè)布置功能，老師可清晰發(fā)布作業(yè)任務(wù)，方便學(xué)生查看，對(duì)鞏固知識(shí)起到關(guān)鍵作用。

青桔互動(dòng)觸摸式電子班牌特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)：其配備了觸摸式顯示屏，操作便捷直觀，學(xué)生和老師可以通過(guò)觸摸屏幕輕松實(shí)現(xiàn)各種交互操作。比如學(xué)生能自主查詢(xún)課程信息、校園活動(dòng)資訊等，老師可以方便地更新課程表、發(fā)布通知、上傳班級(jí)風(fēng)采展示圖片等內(nèi)容。而且它還支持一些互動(dòng)功能，例如學(xué)生可以在上面留言反饋對(duì)班級(jí)事務(wù)的看法、參與校園話題討論等，增強(qiáng)了校園生活的互動(dòng)性與參與感。

適用場(chǎng)景：在教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓等場(chǎng)所的教室門(mén)口，以及圖書(shū)館、學(xué)生活動(dòng)中心等公共區(qū)域都很適用。像在圖書(shū)館，學(xué)生可觸摸查詢(xún)書(shū)籍借閱情況、活動(dòng)安排等；在教室門(mén)口則便于師生日常使用，提升校園信息傳遞與互動(dòng)交流的效率。 青桔電子班牌能及時(shí)發(fā)布活動(dòng)預(yù)告，吸引學(xué)生參與，在豐富校園生活方面起到積極推動(dòng)作用。安徽電子班牌促進(jìn)家?；?dòng)

青桔電子班牌具有考勤記錄功能，它可以統(tǒng)計(jì)出勤情況，便于老師管理班級(jí)，確保教學(xué)秩序有序開(kāi)展。安徽電子班牌促進(jìn)家校互動(dòng)

青桔電子班牌已然成為校園生活里不可或缺的存在。首先，它是清晰的“導(dǎo)航員”。在教學(xué)樓的各個(gè)樓層，電子班牌可以醒目地展示著教室、活動(dòng)室、會(huì)議室等場(chǎng)所的名稱(chēng)及用途，初來(lái)乍到的新生或是來(lái)訪人員，只需看一眼就能迅速找準(zhǔn)自己要去的地方，讓校園的空間布局變得一目了然，提高了通行效率。其次，它是班級(jí)信息的“傳遞站”。實(shí)時(shí)更新的課程表讓同學(xué)們清楚知曉每節(jié)課的安排，再也不用擔(dān)心記錯(cuò)課程。老師也能通過(guò)它便捷地發(fā)布班級(jí)通知，像作業(yè)要求、活動(dòng)預(yù)告等，確保每位同學(xué)都能及時(shí)獲取信息，讓班級(jí)管理更加有序。再者，它是班級(jí)文化的“展示窗”。輪流播放班級(jí)活動(dòng)照片、同學(xué)們獲得的榮譽(yù)瞬間等，讓大家在日常進(jìn)出教室時(shí)就能感受到濃厚的班級(jí)氛圍，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。同時(shí)，它還是校園文化傳播的“助力者”，能推送校園的各類(lèi)資訊、活動(dòng)消息，讓師生們時(shí)刻融入校園文化的大環(huán)境，共同營(yíng)造積極向上的校園生活。安徽電子班牌促進(jìn)家校互動(dòng)